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培养方案

自动化专业培养方案(2018年修订)

2018年12月10日  点击:[]

 

自动化专业培养方案(2018修订版)  

一、专业名称、专业代码、主干学科  

自动化,080801,自动化  

二、专业特色  

公司的自动化专业结合内蒙古自治区的资源和区位优势,以能源、电力等特色行业的自动控制为背景,在夯实理论基础、突出行业特色、强化工程实践的宗旨下,注重培养控管结合,强弱电并重,具有较强工程意识和创新意识,具有较高的人文素养,适合自治区及国家经济建设和社会发展需求的高素质应用型工程技术人才。  

我专业是建校初期成立的专业之一,最早可追溯到1960年的“工业电气自动化专业”。1995年开始以“自动化”专业的名称招生培养。2006年获批内蒙古自治区品牌专业。拥有自治区级“控制类基础课程”教学团队和校级“电力电子与电力传动”科研创新团队。  

1995年获批“控制理论与控制工程”硕士点,2001年获批了“电力电子与电力传动”和“检测技术与自动化装置”两个硕士点。2008年“电力电子与电力传动”被批准成为自治区重点培育学科,2009年“电力电子与电力传动”团队被批准成为校级创新团队,2011年“控制科学与工程”被批准为硕士学位授权一级学科。此外还有“内蒙古自治区机电重点实验室”和“内蒙古自治区电能变换传输与控制重点实验室”等教学科研平台支撑。  

我专业为自治区相关行业培养了大批专业技术骨干和管理干部,对内蒙古可持续发展的人才支撑、技术支撑作用显著,社会声誉好。毕业生主要工作在能源、电力、冶金、化工等行业的生产运行控制、设计、维护以及相关领域的设备制造、科学研究等单位。  

三、专业人才培养目标  

本专业培养具有良好人文素养和创新精神,具备控制工程领域的基础和专业知识以及工程实践应用能力,能够在能源、电力、化工、冶金、煤炭等行业,从事与自动控制相关的系统分析、系统设计、系统运行、科技开发以及研究、管理和经营等方面工作的高素质应用型工程技术人才。  

本专业培养目标细化为以下内容:  

1.运用数学、自然科学、自动化学科基础知识、自动化专业知识及工程基础经验,分析解决自动化工程相关领域中复杂工程问题的基本能力;  

2.在企业与社会环境下,借助现代工具,运用相关知识,按照工程技术规范完成自动控制装置或系统的设计、制造,或新产品研发等实际工程能力,以及对涉及的经济、环境、法律、安全因素等进行分析的初步能力;  

3.高度的社会责任感和工程职业道德、人文社会科学素养、和谐包容的团队精神、有效的沟通与表达能力和一定的工程项目管理能力,在工程实践中能综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素,具有坚持公众利益优先的素质;  

4.相关领域的国际视野,主动适应不断变化的国内外形势和环境,能够通过多种学习渠道更新知识,形成终身学习的习惯。  

 

 

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